Совместно с председателем МК естественнонаучных дисциплин Салаховой И.Н. был разработан план мероприятий по проведению декады.

Составлена программа декады, определена тематика открытого урока и внеклассных мероприятий по предметам.

Девизом декады стали слова Д. И. Писарева «Великая книга природы открыта перед всеми, и в этой  великой книге до сих пор … прочтены только первые страницы»

Цели и задачи:

— Привитие учащимся навыков коллективной работы, сотрудничества, совместной деятельности в процессе выполнения творческих заданий.

— Развитие исследовательских умений (анализировать проблемную ситуацию, осуществлять отбор необходимой информации, фиксировать и анализировать результаты, строить гипотезы, осуществлять их проверку, обобщать, делать выводы).

В рамках декады было проведено 2 тура олимпиады по биологии и химии, 1 открытый урок, выпущены стенгазеты; 28 ноября провели Открытие декады «Химии и Биологии», в ходе которого преподаватели поздравили   студентов с началом декады, рассказали о мероприятиях, которые будут проведены в рамках декады, объявили номинации, по которым будут определять победителей и призеров.

С 1 – 8 декабря проходили туры олимпиады по биологии и химии среди студентов 1 курса. Задания были подобраны с учетом возрастных требований. Все студенты достойно справились с олимпиадой, и определились победители.

    В рамках предметной декады проведена викторина «На перекрестке химии и биологии»  между командами 1 и 2 курса. Использование задания по отгадыванию кроссворда  и работа с иллюстрациями слайда дало возможность повторить материал, что способствовало  лучшему усвоению учебной информации. Проведен ИТБ по технологии критического мышления, приемом верно – неверно. Использовала различные   методы   закрепления материала:  ответы на вопросы, беседу, работу по тексту стихотворения, были проведены занимательные химические опыты.

10 декабря – подведение итогов.

При проведении мероприятий  преподаватели старались создавать атмосферу творческого вдохновения, чтобы присутствовали мгновения удивления, заинтересованности, увлеченности. Мероприятия позволили учащимся глубже понять роль предметов в жизни человека.

Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания  мероприятий и контроля со стороны  преподавателей-организаторов.

Все мероприятия прошли на высоком уровне, с  привлечением  большого количества  обучающихся и с применением различных инновационных технологий. Цели проведения декады были достигнуты, задачи  выполнены.

По итогам проведения декады  Химии и Биологии лучшие и самые активные  студенты  были награждены грамотами.