30 октября 2025 года состоялось заседание учебно-методической комиссии по укрупненной группе специальностей и направлению подготовки 40.00.00 Юриспруденция и гуманитарным дисциплинам (40.02.01, 40.03.01, 40.04.01).

На заседании присутствовали: Махмудова М.А., Гаджиева Е.А., Джанатлиева Х.М., Ибаев Р.К., Алиева Д.Н., Азизова П.М., Алиева А.Б., Маллаева З.А., Ибрагимова А.Ш.

На обсуждение комиссии были вынесены следующие вопросы:

1. Утверждение председателя, секретаря и членов Учебно-методической комиссии.
2. Составление и утверждение плана работы методической комиссии факультета на 2025- 2026 учебный год.
3. Составление и утверждение графика открытых занятий
4. Анализ обеспеченности учебного процесса учебными и учебно-методическими материалами.
5. Адаптация первокурсников к образовательной среде университета.
6. Мониторинг качества методического обеспечения образовательных программ.
7. Подготовка к аккредитации по программам среднего профессионального образования.
8. Состояние и перспективы дистанционного обучения в университете.

По первому вопросу выступила председатель Учебно-методической комиссии Махмудова М.А.

Махмудова М.А. поздравила членов учебно-методической комиссии с началом нового учебного года, ознакомила с основными целями и задачами учебно-методической комиссии на предстоящий учебный год.

По второму вопросу выступила Махмудова М.А. и внесла на обсуждение план учебно-методической комиссии.

По третьему вопросу выступили Ибаев Р.К., Алиева А.Б., Джанатлиева Х.М. и представили на утверждение графики открытых занятий своих кафедр.

По четвертому вопросу выступила начальник отдела мониторинга образовательных программ и аккредитации Гаджиева Елена Арсеновна, которая указала на необходимость обновления учебно-методических материалов кафедрами по своим дисциплинам с последующим размещением на сайте ДГУНХ.

По пятому вопросу выступила Азизова П.М., которая рассказала о различных аспектах адаптации первокурсников к образовательной среде университета. Проанализировав мнения различных психологов по данной тематике, Азизова П.М. представила ряд рекомендаций для студентов-первокурсников.

По шестому вопросу выступила начальник отдела мониторинга образовательных программ и аккредитации Гаджиева Е.А. и представила результаты мониторинга качества методического обеспечения образовательных программ.

По седьмому вопросу выступила начальник отдела мониторинга образовательных программ и аккредитации Гаджиева Е.А., которая ознакомила с планом и графиком подготовки к предстоящей аккредитации.

По восьмому вопросу выступила Маллаева З.А., которая рассказала о перспективах дистанционного обучения в университете. Маллаева З.А. отметила, что большинство преподавателей не считают дистанционное обучение качественной формой. Особенно это актуально для тех направлений подготовки, существенным аспектом которых является общение с людьми и работа в команде. Кроме этого, отсутствуют гарантии, что выполненная обучающимся работа – выполнена им самостоятельно, так как невозможно обеспечить достаточный уровень контроля. Таким образом, качество получаемого образования в значительной степени зависит от самого обучающегося. Тем не менее дистанционное обучение имеет и некоторые преимущества: обучающийся может выбирать время и темп обучения; обучающийся может совмещать учебу с работой; использование современных информационных технологий; равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья; возможность обучения для студентов в привычной обстановке, что кстати, снижает неблагоприятные риски адаптации первокурсников в образовательной среде.

Обсудив вынесенные на повестку вопросы, комиссия постановила:

1. По первому вопросу: утвердить следующий список членов учебно-методической комиссии:

1) Махмудова М.А., к.ю.н., и.о. зав.кафедрой уголовного права и государственно-правовых дисциплин, председатель
2) Халилова Р.М., ст. преподаватель кафедры «Гражданское право», секретарь
3) Гаджиева Е.А., начальник отдела мониторинга образовательных программ и аккредитации
4) Шахманаев К.А., к.ю.н., декан юридического факультета
5) Джанатлиева Х.М., к.и.н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин,
6) Манапова В.Э., д.филос.н., профессор кафедры гуманитарных дисциплин,
7) Булгакова С.Б., зам.зав.кафедрой гуманитарных дисциплин
8) Ибаев Р.К., к.э.н., доцент кафедры уголовного права и ГПД
9) Алиева Д.Н., к.ю.н., доцент кафедры уголовного права и ГПД
10) Биярсланова А.М., к.п.н., доцент кафедры уголовного права и ГПД
11) Азизова П.М., к.и.н., доцент кафедры уголовного права и ГПД
12) Пирова Р.Н., к.и.н., доцент кафедры «Гражданское право»
13) Дибирова А.И., к.и.н., доцент, зав.кафедрой «Гражданское право»
14) Исмаилова К.А., зам.зав. кафедрой «Гражданское право»
15) Алиева А.Б., к.и.н., доцент кафедры «Гражданское право»
16) Рашидов Ш.М., к.ю.н., доцент кафедры «Гражданское право»
17) Маллаева З.А., к.п.н., доцент кафедры «Гражданское право»
18) Ибрагимова А.Ш., к.и.н., доцент кафедры «Гражданское право»
19) Гаджиева А.И., доцент кафедры гуманитарных дисциплин.

2. По второму вопросу: утвердить план работы учебно-методической комиссии на 2025-2026 учебный год.

3. По третьему вопросу: рекомендовать к утверждению предложенные кафедрами графики открытых занятий.

4. По четвертому вопросу: рекомендовать кафедрам обновить учебно-методические материалы по дисциплинам с учетом актуализированной информации с последующим размещением на сайте ДГУНХ.

5. По пятому вопросу: ознакомить студентов с рекомендациями по адаптации первокурсников к образовательной среде университета.

6. По шестому вопросу: ознакомить ППС кафедр с результатами мониторинга качества методического обеспечения образовательных программ.

7. По седьмому вопросу: активизировать работу по подготовке к аккредитации, руководителям образовательных программ обеспечить своевременную сдачу комплекта документов по соответствующим аккредитуемым образовательным программам.

8. По восьмому вопросу: ППС кафедрам рекомендуется учитывать современные информационные технологии в образовании и адаптировать свои учебно-методические разработки с учетом дистанционных форм обучения. В частности, преподавателям кафедр рекомендуется активизировать работу по подготовке видео лекций по преподаваемым дисциплинам.