30 ноября 2024 года в ДГУНХ в рамках просветительско-образовательного проекта «Университетские субботы» кафедрой естественнонаучных дисциплин было проведено мероприятие посвященное «Оптическим представлениям Галилео Галилея. Зеркала», а также квест-викторина на знание участниками основ механики и оптики.

В мероприятии приняли участие студенты Колледжа современных технологий ДГУНХ специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», студенты колледжа Цифровых технологий и информационной безопасности «Информационные системы и программирование», учащиеся 9 класса МБОУ «СОШ № 42», МБОУ «СОШ — лицей № 5», г. Махачкалы.

Преподаватели кафедры естественнонаучных дисциплин Шамхалова Н.К., Магомедов М. Р, Исмаилова А.М., Джалалов Р.К рассказали о роли Г. Галилея в физики и в астрономии.

Галилео Галилей внес неоценимый вклад в науку: формулирование принципа относительности и принципа постоянства ускорения силы тяжести, открытие закона инерции и свободного падения, изобретение телескопа, астрономические открытия и его труды, которые доказывали учение Коперника.

Ровно 415 лет назад, осенью 1609 года, профессор Пизанского университета Галилео Галилей проводил все свободное время за шлифовкой линз. Узнав об изобретенной в Голландии «волшебной трубе», нехитром устройстве из двух линз, позволяющем втрое приближать далекие объекты, он всего за несколько месяцев радикально усовершенствовал оптическое приспособление. Подзорные трубы голландских мастеров делались из очковых стекол, имели диаметр 2—3 сантиметра и давали увеличение в 3—6 раз. Галилей же добился 20-кратного увеличения при вдвое большей светособирающей площади объектива. Для этого ему пришлось разработать собственную технологию шлифовки линз, которую он долго держал в секрете, чтобы конкуренты не собрали урожай открытий, делавшихся с помощью нового замечательного инструмента: лунные кратеры и солнечные пятна, спутники Юпитера и кольца Сатурна, фазы Венеры и звезды Млечного Пути.

Благодаря открытиям, сделанным в прошлых столетиях, и разработкам ХХ века телескопы вышли на совершенно иной уровень. Они стали давать качественное изображение и точную информацию о космических объектах. Все это сопровождается компьютерным ведением.

Участникам мероприятия были вручены сертификаты, а их педагогам-наставникам — благодарственные письма. Команды-победители были отмечены грамотами.

I-место заняла команда «Ньютоновцы» студенты отделения ИсИП 1-3, Колледжа цифровых технологий.

II-место заняла команда «Мухоморовцы» ученики 9 кл МБОУ СОШ – лицей № 5.

III-место заняла команда «100-ваттники» студенты отделения ИсИП 1-1 Колледжа цифровых технологий.